仙桃市學(xué)府幼兒園總園赴合作園開展特色課程研討活動(dòng)
為深化總園制辦學(xué)的示范引領(lǐng)作用，切實(shí)推動(dòng)“一園一品”特色課程建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，近日，學(xué)府總園深入所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)合作園，開展特色課程研討活動(dòng)，旨在生發(fā)特色課程的在地感，優(yōu)化冬青課程特色體系。
總園領(lǐng)導(dǎo)小組與教研團(tuán)隊(duì)深入合作園所，指導(dǎo)合作園環(huán)境優(yōu)化與課程建設(shè)，共探本土特色教育新路徑：彭場鎮(zhèn)以“一塊布”活化無紡布產(chǎn)業(yè)，張溝鎮(zhèn)借“一條魚”解碼黃鱔生態(tài)，楊林尾鎮(zhèn)用“一簇花”深耕油菜花田。總園領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合2025年總園制辦學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)“以鄉(xiāng)土為基、趣學(xué)為魂”，提出“分層課程設(shè)計(jì)”“研學(xué)場景拓展”等策略，倡導(dǎo)資源共享與反思優(yōu)化，推動(dòng)課程與產(chǎn)業(yè)、文化、自然深度融合，讓鄉(xiāng)土資源成為幼兒成長的鮮活養(yǎng)分。
研討結(jié)束后，各合作園教師積極反饋：“總園的指導(dǎo)既有理論高度，又有實(shí)踐抓手，尤其是‘分層設(shè)計(jì)’策略，讓課程更貼合幼兒發(fā)展需求。”教師們紛紛表示，將立足本土資源，細(xì)化活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓鄉(xiāng)土資源“活”起來、教育過程“暖”起來。
以本土資源為根，以特色課程為脈，此次特色課程研討活動(dòng)生動(dòng)詮釋了“一園一品”的實(shí)踐智慧，通過系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)和實(shí)踐探究活動(dòng)，將鄉(xiāng)土文化轉(zhuǎn)化為沉浸式教育場景。未來，雙方將繼續(xù)依托資源優(yōu)勢，在資源共享和經(jīng)驗(yàn)互鑒中實(shí)現(xiàn)品牌共創(chuàng)，以特色課程擦亮教育底色，以協(xié)同發(fā)展激活城鄉(xiāng)共進(jìn)動(dòng)能，共同書寫“根植鄉(xiāng)土、賦能未來”的學(xué)前教育新篇章。（通訊員 張遠(yuǎn)）
（hai＿xiantao）官方微信。
